L'accompagnement Psychoeducatif : Vecu Partage Et Partage...

Ce livre traite de l'accompagnement clinique en psychoeducation.

Forme particuliere de la relation d'aide, l'accompagnement clinique s'est traditionnellement appuye sur le vecu partage dans des milieux institutionnels organises selon la structure d'ensemble psychoeducative.

Au moment ou la psychoeducation prend un essor considerable et ou les psychoeducateurs sont appeles a repousser toujours plus loin les frontieres de leur pratique, il convient de reflechir a l'elaboration d'un modele de reference pour les psychoeducateurs dans leur accompagnement clinique, et ce, quels que soient leur lieu de pratique et les personnes - individu, famille, groupe - avec lesquelles ils travaillent.

Afin de mener terme cet ambitieux projet, les auteurs s'appuient sur une somme cumule d'expriences comme cliniciens, formateurs, enseignants, superviseurs et chercheurs, et ce, autant dans les milieux de pratique clinique qu' l'universit.

Cette convergence d'expertise a men l'laboration d'un modle gnralis qui s'appuie sur des concepts centraux en psychoducation.

Par l'analyse de situations cliniques issues de diffrents milieux (scolaire, intervention dans la rue, en hbergement, dans la famille, etc.), les auteurs mettent l'preuve ces concepts l'aune de leurs divers champs de comptence, afin d'en tirer des rflexions essentielles la formation et la pratique en psychoducation.