Otimizando a pratica auto-controlada em uma tarefa motora aquatica

No ambiente de ensino, a qualidade do relacionamento entre professores e alunos, influenciada em grande medida pelo estilo motivacional de ambos, revela-se a fonte principal de satisfacao ou frustracao das necessidades psicologicas dos aprendizes.

Em aprendizagem motora, a pratica autocontrolada que tambem induza percepcoes positivas de relacionamento social pode proporcionar maior aprendizagem da tarefa atraves da satisfacao dos aprendizes das suas necessidades de autonomia, quando lhes e concedida a liberdade de escolha, e de relacionamento social, se for proporcionada em um ambiente que satisfaca as necessidades de afetividade e inclusao.