Genese de l'ecole publique et de la democratie scolaire au Q

En 1814, l'Assemblee legislative du Bas-Canada propose pour la premiere fois de confier aux communautes locales la creation et la gestion democratique d'ecoles publiques dans les campagnes.

Mais pendant 15 ans, dix projets de loi se perdront dans un chasse-croise constant entre le Conseil legislatif, le gouvernement colonial et l'Eglise.

L'enjeu est celui du controle de l'education. Puis, en 1829, dblocage : la Loi des coles des syndics est adopte.

En six ans, les lus difient 1200 petites coles que frquenteront prs de 39 000 enfants.

Mais en 1836, l'Assemble lgislative vit un grave conflit avec le pouvoir colonial.

Le Conseil lgislatif refuse de renouveler la loi. Les coles ferment. Cet ouvrage reconstitue tant dans ses aspects, politiques, idologiques que pdagogiques et administratifs, la gense de l'cole publique qubcoise.

Il resitue cette aventure dans sa perspective internationale marque, avec l'avnement du libralisme et du rpublicanisme, par l'explosion de l'ducation pour tous.