Mal-traite Emoi Que Faire Si Je Suis Confronte a Un Risque De Maltraitance D'enfants ?: Un Outil Pedagogique Destine Aux Enseignants Pour Prevenir La Maltraitance.

Comment deceler la maltraitance en milieu scolaire ?Toute personne appelee par son activite professionnelle a s''occuper d''enfants porte une responsabilite personnelle a l''egard de la prevention et de la detection de la maltraitance.

Pour les enfants en age scolaire, l''ecole reste le principal lieu ou des inquietudes concernant le bien-etre de l''enfant sont exprimees.

Les enseignants sont en premiere ligne et souvent extremement demunis face a ces situations qui les touchent en plein coeur.

Il est donc essentiel qu''ils possedent les connaissances de base en la matiere.Ce manuel, outil pedagogique de reference adapte aux 3 baccalaureats (maternel, primaire et secondaire), fournit des moyens efficients afin d''identifier des situations de maltraitance infantile et d''y reagir adequatement.

Il sera utile aussi bien aux professeurs de psycho-pedagogie qu''aux formateurs d''etudiants en section pedagogique, aux enseignants, aux directeurs en fonction, aux agents PMS et PSE.Un outil pedagogique qui fournit de nombreux conseils aux professeurs pour reconnaitre les signes de maltraitance au sein d'un environnement scolaire.EXTRAIT L'etat de bien-etre d'un enfant n'est jamais un cadeau ou l'effet de la chance ou de la malchance.

Au contraire, il est une production humaine, jamais purement individuelle, meme pas uniquement familiale mais qui resulte de l'ensemble d'une communaute. (BARUDY, 2005)Toute personne appelee par son activite professionnelle a s'occuper d'enfants porte une responsabilite personnelle en termes de prevention et de detection de la maltraitance.Il est indispensable que les enseignants, places en premiere ligne, possedent un minimum de connaissances en la matiere. [...]La maltraitance d'enfants a toujours existe. Toutefois, l'interet du monde medical envers cette problematique est tres recent.

Les premieres lois concernant les droits de l'enfant apparaissent dans le courant du XXe siecle.En survolant l'histoire de l'humanite, on constate que l'enfant a toujours ete victime de mauvais traitements de formes variees.

Dans l'Antiquite, le pere avait droit de vie et mort sur son enfant.

Au Moyen-Age, les enfants etaient percus comme des etres pervers et diaboliques qu'il fallait dresser ou redresser.Le concept d'enfant maltraite sera clairement exprime pour la premiere fois par Ambroise Tardieu en 1860.

Ce medecin legiste a, le premier, decrit les sevices physiques ainsi que leurs consequences psychologiques et medicales.