Atencion Pedagogica para la Etapa Maternal

En medio del momento de cambios que se estan dando actualmente en la educacion inicial venezolana, y de las demandas y exigencias que a su vez se le hacen a los educadores infantiles para que brinden una educacion de calidad desde el mismo moemento de la gestacion, surge la preocupacion por la formacion que se esta brindando en nuestros dias, a los futuros docentes de educacion inicial, especialmente sobre la etapa maternal.

A partir de este planteamiento, se determino como proposito: Analizar el proceso de formacion inicial de los educadores infantiles de la UPEL (Region capital), con miras a identificar las necesidades de formacion para atender la etapa maternal. Para ello, se desarrollo un analisis documental y un trabajo de campo, sobre la sistematizacion de las experiencias en la administracion de los cursos de la especialidad en 3 institutos de la UPEL. Producto de este analisis se determino: a)la necesidad de transformar el plan de estudio de la carrera, incluyendo la etapa maternal dentro del mismo; b)la importancia de la actualizacion de los formadores de formadores: c)la necesidad de levantar un diagnostico en el resto de los institutos de la UPEL.