Aporte de la practica del dibujo a la convivencia

El presente trabajo de investigacion se realizo en la Institucion Educativa Manuel Jose Mosquera de la ciudad de Popayan, tuvo como objetivo desde la practica del dibujo determinar el aporte de la convivencia de los ninos y ninas de 5 a 8 anos de edad.

Los ninos que hicieron parte de esta investigacion son de familias disfuncionales, monoparentales, desplazados y del nucleo comun.

En quienes se evidenciaron comportamientos inadecuados como agresion fisica, verbal, no verbal y el ignorar al otro.

Para identificar el aporte a la convivencia se utilizo la practica del dibujo como medio pedagogico mediante 15 talleres didacticos con materiales reciclables, cuentos, audios, musica, aserrin, plastilina casera, videos, tempera casera, entre otros.

Realizando un analisis de cada taller del cual se desglosa la existencia de varias medidas y actuaciones que se llevan a cabo en la Institucion Educativa a favor de la buena convivencia.

La necesidad de colaboracion entre los participantes del proceso educativo conforman entre otras las conclusiones a las que se llega en este analisis.