A contribuicao da formacao fisica em pessoas com deficiencias intelectuais

O objectivo deste trabalho era avaliar o impacto do treino fisico na funcao de reaccao muscular em adolescentes com deficiencias intelectuais (ID).O estudo foi conduzido numa coorte de vinte e quatro adolescentes saudaveis do sexo masculino com identificacao ligeira que foram designados para um grupo experimental (GE) ou um grupo de controlo (GC).

O grupo experimental seguiu um programa semanal de treino fisico durante 8 semanas, alternando 40 min. a cada tres dias.Para cada participante em ambos os grupos, foi realizado um teste simples de tempo de reaccao (RTs) na linha de base e apos o periodo de treino.

Os resultados mostraram que o programa de treino fisico escolhido resultou numa melhoria significativa das RT com uma reducao significativa das RT da GE em comparacao com a GC.

No entanto, o desempenho medio dos grupos nao mostrou uma diferenca significativa antes e depois do periodo de formacao.