Kis Katonak: Egy Amerikai Kisfiu, a Kinai Oktatasi Rendszer Es Az Ervenyesules a Vilagban

Miert teljesitenek kimagasloan a kinai diakok a PISA-felmereseken?

Mit erdemes atvenniuk Kinatol a nyugati iskolarendszereknek?

Megorizheto-e a kritikus gondolkodas es a kreativitas tekintelyelvu tanitasi modszerek mellett?

Lenora Chu kinai-amerikai ujsagiro sanghaji ovodaba iratja haromeves kisfiat, Rainey-t.

Eleinte megdobbenti az ott tapasztalt szigor, a tekintelyelvu tanitasi modszerek, es ketsegei tamadnak donteset illetoen.

Elhatarozza, hogy felterkepezi a kinai oktatasi rendszer mukodeset: szamos diakkal, szulovel es neves oktatasi szakemberrel keszit interjut, kinai es angol forrasmunkakat tanulmanyoz.

A Kis katonak egy kisfiu mindennapjain keresztul mutatja be, hogyan tanitjak fegyelemre mar az ovodasokat is, es milyen aldozatos munkaval keszitik fel a tanarok diakjaikat az elottuk allo kihivasokra.

Nemcsak a kinai osztalytermek zart ajtoi moge nyerhetunk betekintest, hanem a gyerekneveles es az oktatas szamos jelenkori problemajaval is szembesulhetunk.