Le Psychoeducateur Et L'exercice Du Role-Conseil: Vecu Partage Et Partage De Vecu

Les psychoeducateurs sont des professionnels reconnus pour leur expertise de l'adaptation humaine.

Ils interviennent aupres d'enfants, d'adolescents et d'adultes presentant des lacunes sur le plan adaptatif en raison de differentes problematiques (sante mentale, deficience intellectuelle, delinquance, toxicomanie, etc.).

Leur integration au systeme professionnel quebecois en 2000 a largement contribue a la reconnaissance de leurs competences.

De plus en plus de psychoeducateurs sont desormais appeles a exercer un role-conseil aupres d'autres professionnels ou d'organisations.

Ce role constitue d'ailleurs l'un des champs de competence que doit maitriser le psychoeducateur afin d'etre admis au sein de son ordre professionnel.

Ce livre veut apporter une contribution a cette thematique.

Il propose une conception de l'exercice du role-conseil qui s'enracine dans les fondamentaux de l'identite professionnelle du psychoeducateur, tels qu'ils ont ete definis par Marcel Renou (2014).

Les differents auteurs de ce collectif apportent leur contribution afin de presenter l'exercice du role-conseil sous des angles complementaires et dans differents champs de pratique.

La formation des etudiants universitaires au role-conseil est egalement abordee.

Cette diversite de points de vue temoigne de l'importance de ce role pour les psychoeducateurs et de l'effervescence qui entoure actuellement le developpement de cette pratique.