Education et democratie

Les republiques d'enfants ont existe dans des pays et des contextes politiques differents.

Leurs fondateurs ont soutenu le projet de liberation et d'emancipation de l'enfant dans un cadre democratique.

Aujourd'hui de telles experiences peuvent surprendre car l'enfant y est convoque a une place de A« citoyen A» qui fait de lui un sujet que l'on ne se contente pas seulement d'instruire de ses droits et de ses devoirs envers luimeme et les autres mais qui prend une part active dans l'administration et le reglement de la communaute dans laquelle il vit.

Le projet des republiques d'enfants anticipe d'ailleurs l'avenement apres la deuxieme guerre mondiale des droits de l'enfant et va beaucoup plus loin dans l'exercice actif de ces droits et de l'apprentissage de son autonomie.

L' enfant en effet ne saurait etre reconnu comme un citoyen, comme un sujet de droit, dans une societe dont les fondements ne sont pas democratiques mais inversement une societe ne saurait se penser comme democratique si elle n'accorde pas a l'enfant un vrai statut de citoyennete.