Einfuhrung in (natur-)wissenschaftliches Denken - 19 (2008 edition.)

Das vorliegende Werk eines philosophisch geubten Naturwissenschaftlers ist der Versuch, die Erfahrungen und Einsichten eines langen Forscherlebens in einfacher Sprache an die nachsten Generationen weiterzugeben.

Es war der Wunsch von Studenten, angehenden Lehrern und jungen Professoren nach einem solchen Text, der den Autor bewogen hat, die Kapitel zusammen zu stellen.

Ziel des Buches ist es, bei den Nachfolgenden die Freude am wissenschaftlichen Denken zu wecken und die Entwicklung der Urteilskraft zu fordern.

Naturlich mochte der Autor nicht nur Abiturienten, Studenten und Lehrer, sondern moglichst viele Mitburger erreichen Das Buch moge generell zu einer besseren (natur-)wissenschaftlichen Grundbildung beitragen.

Dabei geht es nicht nur um das theoretisch-kognitive Wissen, das dem forschenden Denken entspringt, sondern ebenso um die unmittelbar lebensnahen Kategorien - Verfugungswissen und Orientierungswissen.