El Curriculum de Educacion Fisica

La presente investigacion se incluye en la tematica "curriculum y formacion profesional" y plantea los procedimientos de analisis y evaluacion del plan de estudios del Curso de Educacion Fisica de la Universidad Federal de Sergipe-Brasil.

El eje vertebral del estudio, esta relacionado con la busqueda de la descripcion, comprension, significado y accion de una metodologia para reformar el curriculum (plan de estudios) formativo de los profesores de Educacion Fisica, basado en los Parametros Curriculares Nacionales (PCNs).

El objetivo fue analizar, evaluar y determinar si existe un curriculum adecuado para atender a las necesidades de formacion del profesor de Educacion Fisica, basado en las manifestaciones de los profesores, alumnos y licenciados.

Intentamos, a partir de estas manifestaciones, predecir la necesidad de implementar una propuesta de cambio en el curriculo.

Como indicadores, senalamos la dicotomia entre la teoria y la practica, y la perdida de la calidad docente en el proceso de calificacion academica en la estructura de la organizacion del trabajo docente.