Lehrergesundheit

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,7, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Institut fur Soziologie), Veranstaltung: Die Forderung der Lebensqualitat von Kindern und Jugendlichen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars: „Die Forderung der Lebensqualitat von Kindern und Jugendlichen" stellten wir uns die Frage nach der Lebensqualitat von Lehrerinnen und Lehrern.

Denn diese erscheint uns als wichtige Voraussetzung dafur, erfolgreich und personlich zufriedenstellend einen Beruf ausuben zu konnen, der die Lebensqualitat von Kindern und Jugendlichen fordern kann.

Daher haben wir uns in einem Referat mit diesem Thema beschaftigt.

Aufgrund unseres Studiengangs sind wir personlich von den Erkenntnissen betroffen.

Uns ist daher sehr daran gelegen, zu wissen wie wir uns gesund halten konnen, um so dazu beizutragen, gut zu unterrichten und Unterrichtsausfall zu vermeiden.

Der angestrebte Beruf soll eine Erfullung sein und nicht zum Horrorjob werden.

Beim Thema Lehrergesundheit handelt es sich um ein Thema mit ungelosten Problemen, da es immer wieder im Gesprach ist.

Umso dringender wird die Losung der Probleme. Die folgende Ausarbeitung orientiert sich inhaltlich an der Struktur des Referates, möchte aber an einigen Stellen weiterführende Informationen bieten.