Image for Der Ausbau institutioneller Erziehung, Bildung und Betreuung fur Kinder ab dem ersten Lebensjahr : Ein Vergleich mit dem Krippenwesen der DDR

Der Ausbau institutioneller Erziehung, Bildung und Betreuung fur Kinder ab dem ersten Lebensjahr : Ein Vergleich mit dem Krippenwesen der DDR

See all formats and editions

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl.

Erziehung, Note: 1,7, Fachhochschule Dusseldorf, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Sehr geehrte Damen und Herren, gerne wurde ich diese Bachelorthesis zum Preis von 34,99 Euro anbieten. Vielen Dank fur Ihre Muhen. Mit freundlichen Gruen, Nicole Reddemann, Abstract: Mit dem Stichtag des 01.08. 2013 haben deutschlandweit alle Eltern, deren Kind das erste Lebensjahr vollendet hat, einen rechtlichen Anspruch auf einen Platz in einer Kindertageseinrichtung oder innerhalb der Kindertagespflege.

Mit Hilfe des flachen- deckenden Ausbaus soll fur insgesamt 39 Prozent aller Kinder unter drei Jahren ein Betreuungsplatz zur Verfugung stehen, wobei jedes Jugendamt, beziehungsweise Kommune, ihren individuellen Betreuungsbedarf selbst ermittelt (Statistisches Bundesamt, 2012). Dieser Rechtsspruch resultiert zu einem großen Teil aus den Ergebnissen und anschließenden Diskussionen der ersten PISA-Studie1 im Jahr 2000, wonach sich Deutschland im Gesamtfazit innerhalb des Bereiches einer unterdurchschnittlich erfolgreichen Gruppe wiederfand.

Besonders erschreckend wirkte dabei das Ergebnis, dass deutsche Schulsystem benachteilige Kinder aus bildungsfernen Schichten.

Auf der Suche nach Gründen für das schlechte Abschneiden der Schüler im Sekundarbereich I stieg das öffentliche Interesse an vorschulischen Institutionen, wo, neben der Familie, die Grundlagen für gute oder schlechte schulische Leistungen gelegt werden.

Auch die Ergebnisse der Starting Strong Studien2 von 2001 und 2004 bestätigten u. a., dass die Bildung der Jüngsten in den Kindertages- einrichtungen einen zu geringen Stellenwert einnimmt und die Startchancen eines Kindes abhängig von seiner sozialen und regionalen Herkunft sind. Die Politiker Deutschlands erkannten, dass neben den Bildungschancen der Drei- bis Sechsjährigen im Kindergarten, der seit jeher als eine familienergänzende Institution akzeptiert wird, auch das Bildu

Read More
Special order line: only available to educational & business accounts. Sign In
£44.97 Save 15.00%
RRP £52.90
Product Details
Grin Publishing
3656724814 / 9783656724810
Paperback / softback
21/08/2014
78 pages
148 x 210 mm, 113 grams
General (US: Trade) Learn More