Le talent dans l'education des enfants

Ce livre analyse la methode de l'Ecole libre de recherche scientifique pour les enfants (ELIC) pour former le talent chez les enfants d'un point de vue theorique, ainsi que d'un point de vue applique.

Pour comprendre le cadre theorique de l'ELIC, ses textes ont ete analyses afin de mettre en evidence et d'expliquer l'interconnexion des concepts de talent, d'epistemologie et de mathesis.

La formation du talent est comprise comme un processus visant a comprendre (epistemologie) et a saisir (mathesis) le potentiel d'une personne et son interconnexion avec son environnement.

Les applications pratiques des methodes ELIC ont ete analysees au moyen d'une etude de cas qualitative.

Les donnees recueillies (observations et entretiens) dans deux centres educatifs a Lima et Tarapoto, au Perou, montrent comment le programme d'etudes de l'ELIC est concu autour de themes flexibles, qui mettent l'accent sur la comprehension de l'enfant et de son interaction avec son environnement, et comment les pratiques pedagogiques encouragent cette approche.

Enfin, ce livre montre comment la methode ELIC est basee sur des notions philosophiques complexes, qui presentent neanmoins des applications pratiques specifiques.