Kindliche Lebenswelt und Natur : Formen des entdeckenden Lernens

Die folgende Arbeit beschA¤ftigt sich mit dem Thema a€zKindliche Lebenswelt und Natura€œ.

Zuerst wird dabei der Aspekt Natur beleuchtet. Es wird geklA¤rt, woher der Begriff stammt, anschlieAYend wird das VerhA¤ltnis zwischen Kind und Natur und das Problem der Naturentfremdung behandelt.

Als nA¤chster Punkt wird das Konzept des entdeckenden Unterrichts als mA¶gliches Mittel gegen die fortschreitende Naturentfremdung vorgestellt.

Es werden dabei unter anderem fAnf Formen des entdeckenden Lernens und methodische Aspekte vorgestellt.

AnschlieAYend wird der Einsatz von ForscherbA¶gen als mA¶gliche Methode im entdeckenden Unterricht thematisiert.

AbschlieAYend wird dann der Schmetterling betrachtet, dessen Aufzucht man zum Thema einer Unterrichtseinheit machen kann.

Es werden zuerst allgemeine Informationen Aber Schmetterlinge dargeboten und anschlieAYend erlA¤utert, warum Schmetterlinge fAr die Beobachtung im Unterricht gut geeignet sind.