Gouvernementalitat und Erziehungswissenschaft: Wissen - Macht - Transformation (2006.)

Nun liegt er vor uns, der Band Gouvernementalitat und Erziehungswiss- schaft".

Ein Buch, das den Impuls seiner Entstehung auch den Buchern anderer verdankt, die uns zum Weiterdenken inspiriert haben.

Wir gehen von einem Wissenschaftsverstandnis aus, dass den Prozess ins Zentrum stellt, und davon, dass das, was moglich wird, immer damit zu tun hat, wie die sozialen Raume angelegt werden, in denen es sich konstituieren kann.

Wir wollten Offnungen hin zu einer Wissenschaft als sozialem Diskurs- und Dialograum.

Prozesse gemeinsamen Nachdenkens konnen vor allem dann stattfinden, wenn auch Work in Progress' zugelassen wird.

Gerade in der Diskussion von unabgeschlossenen Projekten kann sich ein nachdenklicher, fragender, geme- sam Themen entwickelnder Denk- und Kommunikationsstil entfalten.

Die Form des Redaktionsworkshops' schien uns geeignet, Weiterdenken nicht nur uber Schreibtische und heute ublich gewordene Kommunikationsmedien stattfinden zu lassen, sondern in der Form des unmittelbaren Austauschs aller beteiligter AutorInnen.

So haben wir im Januar 2005 zwei Tage in Marburg in unserem ebenso international wie generationengemischten Kreis mit Kurzvortragen und Diskussionen verbracht.

Wir mochten uns hiermit bei allen AutorInnen bed- ken, die den weiten Weg nach Marburg zum Redaktionsworkshop nicht gescheut und sich auf diese Form eingelassen haben.

Bedanken mochten wir uns auch bei denjenigen, die an seiner Entstehung und Realisierung mitgewirkt haben.

So gilt unser Dank Dagmar Fink aus Wien, die die Aufgabe der Simultanubersetzerin ubernommen hat.

Wir danken Cordula Kahl, die die Vorbereitung des Redaktionsworkshops vielfaltigst unterstutzt hat und fur Organisation, Unterbringung der Gaste und unser leibliches Wohl w- rend der Tagung sorgte.