Unterrichtsevaluation durch Feedback der Schuler : Geschlossene und offene Verfahren in der Praxis

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich PA¤dagogik - Sonstiges, einseitig bedruckt, Note: 1,5, - (Staatliches Seminar fAr Schulpraktische Ausbildung GHS SchwA¤bisch GmAnd), Sprache: Deutsch, Abstract: a€zWie kA¶nnen SchAlerinnen und SchAler in meinem Unterricht lernen?a€œ a€zWas macht mich, fAr die vor mir sitzenden Kinder zu dem Lehrer, der ihnen wirklich helfen kann?a€œ a€zKA¶nnen mir die Kinder helfen, ihnen zu helfen?a€œDer Begriff Entwicklung zieht sich durch die ganze Arbeit, denn zum Einen werden Kriterien von Evaluationen, Indikatoren und verschiedene Designs entwickelt und zum Anderem gibt es viele Punkte, wo ich festgestellt habe, dass meine Evaluationspraxis noch weiter entwickelt werden muss bzw. sich weiter entwickelt hat. Dies und vieles mehr in dieser Arbeit...