educateur specialise en foyer.

La difficulte que l'educateur specialise semble rencontrer pour definir les contours de sa fonction, le peu de productivite ou de progres, le contact permanent avec la deficience mentale ne le menacent-ils pas d'epuisement au sein meme de l'elaboration de son identite professionnelle ? il semble que la capacite qu'a l'educateur a etre en developpement grace a ses ressources interieures represente pour lui une opportunite.

Les notions d'usure, de formation permanente, de vie d'equipe sont egalement abordees dans ce livre.