Zur Bedeutung der Bewegung fur die kindliche Gesundheit (1. Aufl. 2016 edition.)

Im Mittelpunkt steht die Frage nach der Bedeutung der Bewegung fur die kindliche Gesundheit.

Den theoretischen Zugang bilden hier die Konstrukte Entwicklung" und Gesundheit". Fur die Bewaltigung altersspezifisch anstehender Entwicklungsaufgaben ruckt auf der Grundlage aktueller Erkenntnisse aus der Resilienzforschung sowie gesundheitstheoretischer Aspekte die Frage nach den Ressourcen in den Vordergrund, die das Kind gegen risikoreiche Einflusse resilient bzw. gesund macht. Welchen Stellenwert hier die Bewegung (Psychomotorik) bekommt, steht als zentrale Frage im Fokus.

Anhand von konkreten Beispielen wird in einem praktisch-empirischen Teil aufgezeigt, wie die Starken der Kinder gestarkt und vorhandene Ressourcen (Schatze) weiter aufgebaut werden konnen.

Abgerundet wird das Ganze durch Forschungsergebnisse, die den engen Zusammenhang zwischen Psychomotorik und kindlicher Bewegung (Resilienz) herausstellen.

Ein Handlungsbezogener Leitfaden bietet Praktikern hier die Orientierung fur einen schrittweisen Transfer der vorangestellten Uberlegungen in die Praxis.