PEAs - Programas de Educacao Ambiental no licenciamento

Numa perspectiva do materialismo historico e dialetico, realizamos a analise textual do conjunto de documentos que compoe o processo de licenciamento ambiental os quais propoem e relatam as acoes de Educacao Ambiental (EA), tal como definidos em sua estrutura na Nota Tecnica CGPEG/DILIC/IBAMA no. 01/2010. O objetivo do trabalho foi identificar os elementos teoricos que influenciam a efetivacao do trabalho comunitario, suas dificuldades e possibilidades.

Nossa inquietacao e resultante do ecletismo conceitual que sofrem tais propostas de trabalho, embora haja por parte do orgao licenciador (IBAMA) orientacoes que apontam o referencial teorico pautado nas diretrizes da educacao no processo de gestao ambiental enquanto abordagem formulada e adotada pela referida instituicao publica, inspirada na tradicao critica da EA.

Nosso trabalho descortina palavras-chave e termos no conjunto textual do processo que se expressam como icones ou categorias analiticas que por vezes sao antagonicas com o aporte teorico da EA transformadora e da teoria critica que acreditamos apropriada ao trabalho socioambiental, em consonancia com o IBAMA.