Centros de Cuidados Infantis nos Campus de Ensino Superior : Papeis e Lideranca

Um enfoque crescente na educacao infantil e na investigacao cerebral oferece uma oportunidade privilegiada para as instituicoes de ensino superior investigarem e formularem ideias sobre cuidados infantis de qualidade.

Para aumentar a base de conhecimentos, este estudo centrado nacionalmente examinou a seguinte questao geral: "que valor oferecem os centros de acolhimento de criancas do campus a uma dada instituicao de ensino superior e a comunidade envolvente, especialmente na perspectiva de um director de centro"?

Os directores acreditam que os seus centros sao mais bem sucedidos dentro da universidade, oferecendo uma variedade de opcoes de cuidados, modelando praticas apropriadas a idade, e proporcionando oportunidades de trabalho para os estudantes.

Os centros universitarios sao mais bem sucedidos nas suas comunidades externas, modelando praticas de cuidados infantis de qualidade e, em segundo lugar, melhorando as relacoes.

Este estudo encontrou uma falta de barreiras substanciais para o funcionamento diario bem sucedido da maioria dos centros.

Em geral, os resultados do estudo revelam que o valor percebido do centro do campus e atraves da divulgacao da sua missao de educacao, formacao e satisfacao das necessidades dos seus eleitores em beneficio da universidade.

Esta e uma leitura obrigatoria para administradores universitarios e pessoal de cuidados infantis!