Die Neue Ruckenschule: Das Praxisbuch (1. Aufl. 2009. Korr. Nachdruck 2009.)

Praxisorientiertes Manual fur Ruckenschul-Kursleiter/-Lehrer zur sog.

Neuen Ruckenschule", d.h. neuen Leitlinien, 2006 gemeinsam von der Konfoderation der deutschen Ruckenschulen" verabschiedet (KddR, Mitglieder sind die 7 wichtigsten Ruckenschulverbande sowie ZVK und IFK [Physiotherapeuten]).

Die neu formulierten Ziele und Inhalte der Ruckenschule werden ausfuhrlich, sehr praxisbezogen und mit dem relevanten theoretischen Hintergrundwissen verknupft aufbereitet.Neu im Vergleich zu den bisherigen Ruckenschul-Buchern: Detaillierte Vorstellung der acht Praxismodule der Neuen Ruckenschule, anhand vieler konkreter praktischer Beispiele; Neuer Schwerpunkt: intensive Kompetenzforderung der Kursleiter in Handlungs- Wirkungs- und Transferwissen"; Konkrete Vorschlage fur Spiele, Ubungen, Vorgehensweisen; Vorlagen fur visualisierende Unterrichtsmittel (Folien, Karten u.a.); In der Darstellung der Inhalte Synthese aus praktischer Anleitung fur die Kursdurchfuhrung (Rezepte" fur Stundenbilder usw.), eng verzahnt mit verstandlich erklarten theoretischen Hintergrunden (Schmerzphysiologie/-management, Salutogenese-Modell, bio-psycho-sozialer Ansatz u.a.); Zielorientiertes Verhalten" bei Ruckenbeschwerden als neuer methodischer Ansatz der Kursangebote (die Lernprogramme gehen nicht mehr von Beschwerden/Symptomen, sondern von selbst formulierten Lernzielen" der Ruckenschulteilnehmer aus).