Die Reformpadagogik - eine Padagogik des Kindes

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Kindergartenpadagogik, einseitig bedruckt, Note: 1, Leopold-Franzens-Universitat Innsbruck (Institut fur Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Einfuhrung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaften, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff Reformpadagogik wurde von Hermann Nohl in seinem 1833 veroffentlichtem Buch „Die padagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie" gepragt.

Er benennt damit den Zeitraum von 1890 bis 1933 bzw. 1945. Innerhalb dieses Zeitraumes fallen Entstehung, Blute und Verfall dieser padagogischen Stromung.

An dieser Einteilung wird bis heute festgehalten. „Das Jahrhundert des Kindes" heißt ein Buch, das 1902 von der Schwedin Ellen Key veröffentlicht wurde.

Es wird von vielen als Auftakt der Reformpädagogik bezeichnet.

Sie fordert in diesem Buch, das Kind in den Mittelpunkt von Erziehung zu stellen, was auch ein wichtiges Ziel der Reformpädagogik wurde.

Das Erziehungskonzept von Rousseau wurde in diesem Zusammenhang wieder entdeckt und aufgewertet.

Die Reformpädagogik war also eine Bewegung „vom Kinde aus" und für das Kind.