Politische Bildung im Sachunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (GrundschulpA¤dagogik), einseitig bedruckt, Note: -, Katholische UniversitA¤t EichstA¤tt-Ingolstadt (Philosophisch-PA¤dagogische FakultA¤t), Veranstaltung: Sachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die politische Bildung in der Grundschule rAckte Ende der 1960er Jahre in das Bewusstsein der PA¤dagogen und Didaktiker, da empirische Untersuchungen erstmals die frAhkindliche politische Sozialisation belegen konnten. Politische Bildung in der Grundschule ist auch heute noch sehr wichtig, da ein Umgehen von Konflikten und kritischen Themen die soziale Entwicklung der Kinder behindert.

Aus diesem Grund wird im Folgenden zunächst geklärt, was unter „Politik“ genau zu verstehen ist.

Erläutert wird das Ziel der politischen Bildung in einer Demokratie und welche Ziele speziell in der Grundschule verfolgt werden.

Anschließend wird bewiesen, dass Kinder im Grundschulalter über die kognitiven Fähigkeiten, die für politisches Lernen notwendig sind, verfügen.

Es wird aufgezeigt welche Themen des Sachunterrichtlehrplans für eine politische Bildung geeignet sind und welche didaktischen Prinzipien man dabei beachten sollte.

Durch die Nennung der methodischen Umsetzung wird der Auftrag des Sachunterrichts zur politischen Bildung verdeutlicht und veranschaulicht.

Abschließend wird die Bedeutsamkeit politischer Bildung im Primarbereich hervorgehoben.