Interkulturalitat in der Schule

In der heutigen Zeit ist Interkulturalitat ein wichtiges Thema.

Obwohl das Aufeinandertreffen verschiedener Kulturen zur Normalitat geworden ist, gibt es immer noch Beruhrungsangste, wie auch Unverstandnis fur die Lebensweise anderer Kulturen. Gerade in Schulen ist das direkte Erleben anderer Kulturen ein groer Bestandteil im Alltag der Kinder und Jugendlichen.

Nicht immer ist der Umgang mit Kindern mit Migrationshintergrund so, wie man sich ihn wunschen wurde.

Durch das Aufeinandertreffen mit unterschiedlichsten personlichen, wie auch kulturellen Identitaten kann es zu Konflikten kommen, seien es korperliche und verbale Auseinandersetzungen, oder auch ganz personliche - z.B. psychische, oder Auseinandersetzungen mit der eigenen Identitat.

Kinder werden jedoch nicht mit diesen Vorurteilen geboren, sondern bekommen sie durch Eltern, andere Verwandte, oder Bekannte ubermittelt und vorgelebt.

Dies gilt es in der Schule und im Unterricht abzubauen.

Es sollte zumindest zum Ziel gemacht werden, dem entgegenzuwirken und Akzeptanz, wie auch Toleranz zu fordern.

Eine Moglichkeit dafur konnte eine interkulturelle Unterrichtsgestaltung sein.

Verschiedene Gestaltungsmoglichkeiten mochte ich spater noch aufzeigen.

Zuerst mochte ich aber einige Definitionsvorschlage fur den Begriff Interkulturalitat aufzeigen und zur Interkulturalitat in der Schule ubergehen.

Im weiteren Verkauf der Arbeit werde ich zu den Kriterien fur einen interkulturellen Unterricht laut dem Kultusministerium Niedersachsen kommen und auf Interkulturalitat im Sachunterricht eingehen.

Der letzte Teil meiner Arbeit beinhaltet Projektvorschlage fur interkulturelles Lernen im Sachunterricht, da ich es wichtig finde, sich auch mit der Umsetzung theoretischer Grundlagen zu beschaftigen.