Programacion de un sistema tic para la mejora disciplinar y academica

El presente libro busca disenar la programacion de un sistema virtual TIC, mediante un modelo de aplicacion virtual de cascada para la identificacion del diagnostico de la situacion academica y disciplinaria de los estudiantes de los centros de educacion primaria.

Mediante la programacion de este sistema TIC, se desarrolla la innovacion en las aulas virtuales, en el cual los estudiantes participan en las actividades academicas y se crea un ambiente de aprendizaje, donde se desenvuelven los estudiantes junto con un experto en el area de psicologia y de ingenieria de sistemas del centro de educacion primaria, para mejorar de esta forma la capacidad intelectual y de creatividad de cada uno de los alumnos del plantel, con la participacion de los padres en el proceso de formacion educativa e integral de los ninos.

De este modo, con este trabajo se puede concluir que la programacion del sistema interactivo TIC, es un gran aporte y una gran herramienta de facil acceso virtual y economico para solucionar oportunamente la problematica relacionada con la indisciplina de los estudiantes en los centros educativos de primaria y secundaria, tanto a nivel nacional como internacional.